مقدمة وخاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد
مقدمة وخاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد سوÙ� نقدمها لكم عبر موقع الماقه اليوم، وسوÙ� نتعرÙ� على مميزات وعيوب ذلك النظام الذي Ø£ØµØ¨Ø Ù†Ù‡Ø¬ معتمد Ù�ÙŠ المدارس والجامعات، خاصةً Ù�ÙŠ الÙ�ترة الأخيرة التي شهد Ù�يها العالم انتشار كبير لوباء كورونا.
للمزيد من الإÙ�ادة قم بالتعرÙ� على معلومات أكثر ØÙˆÙ„ دور ومهام المعلم Ù�ÙŠ التعليم عن بعد: 7 مهارات يجب أن تتواÙ�ر لدى المعلم Ù�ÙŠ التعليم الإلكتروني
مقدمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد
- من أهم الأشياء التي يجب علينا أن نعلمها عن التعلم عن بعد أنه يتجنب الالتقاء المباشر بين كاÙ�Ø© الأطراÙ� التي تدخل Ù�ÙŠ العملية التعليمية Ù�من ناØÙŠØ© لا يتم اللقاء المباشر بين المعلم وبين كاÙ�Ø© الطلبة أو الطالبات الراغبين Ù�ÙŠ Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على المادة العلمية.
- Ù�ÙŠ الوقت Ù†Ù�سه لا يتم الالتقاء بين الطالب وبين أي من الطلاب الآخرين الذين يتواجدون معه Ù�ÙŠ Ù†Ù�س المرØÙ„Ø© التعليمية ويتلقون Ù†Ù�س المادة العلمية من Ù†Ù�س المعلم وتلك ميزة التعليم Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ« الذي يجب أن نهتم به جميعاً Ù�ÙŠ العصر Ø§Ù„ØØ§Ù„ÙŠ.
- أما عن الأساليب التي يمكن أن ÙŠØØµÙ„ من خلالها الطالب على المادة العلمية Ù�ÙŠ كاÙ�Ø© تلك الأشياء يتم التعامل بها من خلال الإنترنت أو البريد الإلكتروني ووسائل الاتصال Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«Ø© التي تتوÙ�ر Ù�ÙŠ كاÙ�Ø© الأوقات لدى كاÙ�Ø© أطراÙ� العملية التعليمية.
- تلك العملية التعليمية لها ميزة كبيرة ØÙŠØ« أن الطالب يمكن أن ÙŠØØµÙ„ على المادة العلمية بعدد المرات التي يمكنه أن يوÙ�ر Ù�يها وقت Ù�راغ أو بالمدة التي يمكنه أن يتواجد Ù�يها أي أنها لا ترتبط ارتباط وثيق بموعد معين ليتواجد Ù�يه.
- من خلال موضوع مقدمة وخاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد يجب العلم أن هذا النظام لا يقتصر Ù�قط على الجامعات أو المدارس التي يمكن أن تتواجد Ù�ÙŠ دولة ÙˆØ§ØØ¯Ø© بل أنه يمكن أن يتم ربط هذا النظام مع كاÙ�Ø© المنظومات التعليمية التي يمكن أن تتوÙ�ر Ù�ÙŠ أي مكان Ù�ÙŠ العالم.
- عملية الربط بين الطالب وبين كاÙ�Ø© المنظومات التعليمية العالمية ميزة كبيرة ØÙŠØ« تعطي الÙ�رص الأكبر لكاÙ�Ø© الطلاب من أجل أن ÙŠØØµÙ„ كل منهم على التعليم العام الذي يرغب Ù�ÙŠ Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ عليه Ù�ÙŠ أي مكان Ù�ÙŠ العالم بطريقة سهلة وبسيطة.
ÙŠØ±Ø´Ø Ù„Ùƒ موقع الماقه قراءة المزيد من المعلومات ØÙˆÙ„ دور المعلم Ù�ÙŠ التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني ومهامه
مميزات التعليم عن بعد
هذا النظام التعليمي Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ« يوجد به الكثير من المزايا التي تصب Ù�ÙŠ Ù…ØµÙ„ØØ© الطالب Ù�ÙŠ المقام الأول وكاÙ�Ø© تلك المزايا يمكن أن نقوم بذكرها Ù�ÙŠ النقاط التالية:
- أهم ما يتميز به نظام التعليم عن بعد هو توÙ�ير الوقت المناسب ليتمكن الطالب من العمل وتØÙ‚يق غايته، Ù�من خلال توÙ�ير اختيار الوقت للتعليم Ù�ÙŠ هذا النظام يمكن أن يدرس الطالب وكذلك ÙŠØØ§Ù�ظ على العمل الذي يتواجد Ù�يه Ù�ÙŠ الØÙŠØ§Ø© بين الناس.
- لا يعتبر نظام التعليم عن بعد من الأنظمة المكلÙ�Ø© بالقدر الكبير من الناØÙŠØ© المادية Ù�يمكن أن يتØÙ…Ù„ تكاليÙ� المادة العلمية أي Ù�ئة من الطلبة أو الطالبات الراغبين Ù�ÙŠ Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ عليها ØÙŠØ« أنه يتم تقديم تلك المواد العلمية بأسعار مخÙ�ضة مراعاة لظروÙ� الطلبة.
- تلك المنظومة التعليمية التي تعتمد على التعليم عن بعد تعمل على الØÙ�اظ التام على الوقت وعدم ضياعه Ù�من المعروÙ� أن النظام التقليدي يتطلب الخروج من المنزل من أجل التوجه إلى المدرسة أو الجامعة وانتظار السيارة أو غيرها من الأشياء التي تعمل على ضياع الوقت لكن التعليم عن بعد يمكن الدخول إلى المادة العلمية من المنزل Ù�ÙŠ Ù„ØØ¸Ø© ÙˆØ§ØØ¯Ø©.
- من خلال موضوع مقدمة وخاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد يجب أن نعلم أن نظام التعليم Ù�يه لا يتم ØªØØ¯ÙŠØ¯Ù‡ بوقت معين Ù�يمكن أن تتعلم بالسرعة التي يمكن أن تتناسب مع قدراتك العقلية أو قدراتك الاجتماعية من ØÙŠØ« الوقت الذي يمكنك توÙ�يره لتتعلم.
يمكنك الآن التعرÙ� على المزيد من المعلومات ØÙˆÙ„ تقرير عن التعليم عن بعد Ù�ÙŠ ظل Ø¬Ø§Ø¦ØØ© كورونا
العيوب المتواجدة �ي التعليم عن بعد
من المعروÙ� أن أي من الأنظمة التي يمكن أن تتواجد Ù�ÙŠ العالم والتي بها الكثير من المزايا لابد وان يكون بها بعض العيوب البسيطة والخطيرة ÙˆÙ�ÙŠ كاÙ�Ø© الأØÙˆØ§Ù„ يمكن أن يتم علاج تلك العيوب بشكل سريع أو أن تلك العيوب يمكن أن تÙ�سد النظام الأصلي نهائياً.
كذلك Ù�ÙŠ منظومة التعليم عن بعد Ù�بعد التعرÙ� على كاÙ�Ø© المزايا السابقة التي يعمل على تقديمها إلى الطلبة والطالبات ÙŠØØªÙˆÙŠ Ø¹Ù„Ù‰ بعض العيوب التي يمكن أن تÙ�سد التعليم للكثير من الأشخاص، كاÙ�Ø© تلك العيوب هي ما يمكن أن نقوم بذكرها Ù�ÙŠ النقاط التالية:
- العيب الأول والهام Ù�ÙŠ نظام التعليم عن بعد هو عنصر التشتيت، ØÙŠØ« أن تواجد الطالب مع المعلم وبين الطلاب Ù�ÙŠ الÙ�صل الدراسي يجبره على التركيز ومتابعة المادة العلمية بالقدر الكاÙ�ÙŠ الذي يؤمن له Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على أكبر قدر من الÙ�ائدة العلمية.
- عدم تواجد المعلم بصورة مباشرة أمام الطالب يعرضه إلى ØØ§Ù„Ø© من Ù�قدان التركيز Ù�ÙŠ المادة العلمية ويمكن لأي من الأشياء البسيطة المØÙŠØ·Ø© به Ù�ÙŠ العالم أن تلÙ�ت انتباهه وتجعله يترك المادة العلمية أو ÙŠÙ�قد القدرة على التركيز Ù�ÙŠ المعلومات التي أمامه.
- التكاليÙ� الإضاÙ�ية التي يجب أن يتم تØÙ…لها Ù�ÙŠ نظام التعليم عن بعد ليست بسيطة Ù�ÙŠ كاÙ�Ø© الأوقات Ù�كما ذكرنا Ù�ÙŠ السابق أن التعليم عن بعد من الأنظمة التي لا تعتبر مكلÙ�Ø© للكثير من المال ويمكن Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ على المادة العلمية لكاÙ�Ø© الطلبة أو الطالبات.
- من الأشياء التي يجب معرÙ�تها هي Ø§Ù„Ø§ØØªÙŠØ§Ø¬Ø§Øª العامة لهذا النظام، ØÙŠØ« أن الطالب ØØªÙ‰ يتمكن من الوصول إلى المادة العلمية ÙŠØØªØ§Ø¬ إلى إنÙ�اق بعض الأموال الكثيرة من أجل الوصول إلى تلك المرØÙ„Ø© النهائية Ù„Ù„ØØµÙˆÙ„ على الكمبيوتر والإنترنت وغيرها من الأشياء الكثيرة.
- التكنولوجيا التي يمكن أن تهدم تلك المنظومة التعليمية هي عيب خطير ØÙŠØ« أن الطالب أثناء تلقيه للمادة العلمية يجب أن يكون على اتصال بالإنترنت بشكل سليم ولهذا Ù�Ù�ÙŠ ØØ§Ù„Ø© ØØ¯ÙˆØ« أي من الأعطال Ù�ÙŠ الجهاز المستخدم أو اتصال الإنترنت ينهار الÙ�صل الدراسي.
- العدالة Ù�ÙŠ هيئة التدريس لا يمكن ضمانها Ù�ÙŠ نظام التعليم عن بعد Ù�Ù�ÙŠ الكثير من الأØÙŠØ§Ù† يمكن أن لا ÙŠØØµÙ„ معلم ممتاز على Ø§Ù„Ø±Ø§ØØ© التي ÙŠØØªØ§Ø¬ إليها Ù�ÙŠ نظام التعليم عن بعد ÙˆÙ�ÙŠ ØÙŠÙ† آخر يمكن أن يشعر معلم ليست لدية الخبرة Ø¨Ø§Ù„Ø±Ø§ØØ© الكاملة Ù�ÙŠ هذا النظام.
- تلك الأشياء السابقة الذكر تجعل التعليم المباشر والتعليم �ي مواقع الجامعات والمدارس يت�وق على نظام التعليم عن بعد بشكل كبير �يمكن أن لا يتواجد الكثير من المعلمين المناسبين للقيام بتقديم ال�صول التعليمية بك�اءة عالية.
- الدرجات العلمية التي يتم Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ عليها من هذا النظام لم يتم اعتمادها بالشكل الكاÙ�ÙŠØŒ Ù�من المعروÙ� أن نظام التعليم عن بعد هو من الأنظمة Ø§Ù„ØØ¯ÙŠØ«Ø© وقد بدأت الكثير من الدول Ù�ÙŠ الاعتراÙ� بمصداقيته Ù�ÙŠ الوقت Ø§Ù„ØØ§Ù„ÙŠ بالÙ�عل.
- Ù�ÙŠ الوقت Ù†Ù�سه يوجد الكثير من الدورات التي يتم Ù�يها Ø§Ù„Ø§ØØªÙŠØ§Ù„ على الطلبة والطالبات رغبة Ù�ÙŠ Ø§Ù„ØØµÙˆÙ„ منهم على الأموال ØÙŠØ« تكون تلك الدورات زائÙ�Ø© وغير معتمدة Ù�ÙŠ هذا النظام ولم يتم التصديق عليها ØØªÙ‰ الوقت Ø§Ù„ØØ§Ù„ÙŠ Ù�ÙŠ أي مكان.
- من خلال مقدمة وخاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد يجب الانتباه إلى كاÙ�Ø© الدورات التي يتم تلقيها عبر هذا النظام والتأكد من اعتمادها Ù�ÙŠ منظومة التعليم Ù�ÙŠ الدولة.
نوصي بالاطلاع على معلومات أكثر عن استمرار التعليم عن بعد وشروط نجاØÙ‡ Ù�ÙŠ العالم
خاتمة Ø¨ØØ« عن التعليم عن بعد
Ù�ÙŠ نهاية موضوعنا عن التعليم عن بعد يجب أن نعرÙ� أن التعليم عن بعد يعتبر من الأساسيات التي سوÙ� يعتمد عليها كل مجتمعات العالم، ØÙŠØ« أن التعليم يتطور بشكل مستمر وهو مظهر من مظاهر التطور، وعلى الرغم من أن التعليم أسهل Ù�ÙŠ هذه الطريقة إلا أنه سوÙ� ÙŠÙ�قد اتصال المعلم بالطالب، وهو ما يجعل التعليم عن بعد Ø¥ØØ¯Ù‰ سلبيات التعليم أيضًا.Â