�هرس حول مظاهر الحياة العقلية �ي العصر الجاهلي

�هرس حول مظاهر الحياة العقلية �ي العصر الجاهلي يشتمل على العديد من معلومات هذا العصر، حيث يعتبر العصر الجاهلي هو أساس العرب وحجر الزاوية الأول لهم وحضارتهم وتاريخهم الأدبي، وهناك العديد من المعالم ال�كرية والعلمية التي صورت خصائص هذا العصر وجعلته من أرقى العصور �ي الأدب العربي، وتشمل هذه الجوانب تلك المتعلقة بحياتهم العقلية، و�ي هذا المقال سنتعر� على �هرس حول مظاهر الحياة العقلية �ي العصر الجاهلي مع معر�ة ما هذا العصر عبر موقع الماقه.

�هرس حول مظاهر الحياة العقلية �ي العصر الجاهلي

يتميز معظم العرب �ي العصر الجاهلي بالتحدث باللغة العربية ال�صحى، وهي وسيلة تواصل وت�اهم بينهم، لذلك لم تنتشر �كرة اللهجات، وكانت اللغة العربية صحيحة، وتقريبًا ليست بها أي كلمات مضا�ة أو كلمات جديدة، وهذا سبب انتشار الكثير من المظاهر العقلية بين العرب، ومنها:

اللغة العربية

• كما نعلم جميعًا، كانت اللغة العربية معروÙ�Ø© جيدًا قبل العصر الإسلامي، عندما احتلت العربية أذهان العديد من الشعراء والخطباء والمÙ�كرين.
• لأنهم كانوا يستخدمون معناها الثرى لكتابة أجمل القصائد.
• كما Ù�Ù�قد الكثير من أدب تلك الحقبة، بما Ù�ÙŠ ذلك القصائد والمواعظ والأمثال والقصص، وتم نقل جزء صغير منها إلينا من خلال أقدم الكتب المحÙ�وظة Ù�ÙŠ الأدب القديم Ù�ÙŠ ذلك الوقت.

الشعر

• منذ العصر الجاهلي حتى الوقت الحاضر، يعتبر هذا الÙ�Ù† من أكثر الÙ�نون اللÙ�ظية التي حاÙ�ظت على وجودها.
• لا تزال الكثير من القصائد العربية منذ هذا العصر معروÙ�Ø© على نطاق واسع، ويتم تدريسها Ù�ÙŠ المناهج الدراسية، المهتمة بالشعر العربي.
• السبب Ù�ÙŠ ذلك أن الشعراء العرب يتÙ�وقون Ù�ÙŠ القصائد المكتوبة باللغة العربية، مما يساعد المهتمين بدراسة الشعر العربي على تحديد أوزان الشعر بشكل مناسب وصحيح.

أهم قصائد الشعر �ي العصر الجاهلي

• الأصمعيات.
• المعلقات.
• ديمة هطلاء.
• Ù�خر الرجال

أشهر شعراء العصر الجاهلي

• الأعشى.
• عنترة بن شداد.
• المتنبي.
• امرؤ القيس.
• زهير بن أبى سلمى.
• البحتري.
• أبى تمام.
• ابن الشجري.

خصائص الشعر الجاهلي

• كثرة التصورات والتشبيهات.
• صدق العاطÙ�Ø©.
• التصوير الدقيق للبيئة.
• الوضوح والبساطة.

أغراض الشعر الجاهلي

• الهجاء: الغرض من الشاعر حرمان القبيلة من كل المثل العليا التي تتصÙ� بها، حيث يصÙ�Ù‡ بالبخل، وحرمانه من الشجاعة، متسامحًا عن ضعÙ�Ù‡ وجبنه، ووصÙ�Ù‡ بكل ما هو حقير وخيانة، ويعتقد أن له تأثير كبير على القبيلة، مما يدÙ�ع الناس إلى دÙ�ع أموال كثيرة للناس لمنع هجاء الشعراء.
• الوصÙ�: Ù�يه يصÙ� المظهر الطبيعي المحيط به.
• الرثاء: هذا النوع مرتبط بالميت، ومن النساء اللاتي برعن Ù�يه الخنساء لرثاء أخيها صخر.
• الغزل: يكون لامرأة محبوبة، ومعروÙ�Ø© بمشاعرها وعواطÙ�ها الصادقة.
• الحماس والÙ�خر: هو من أصدق أنواع الشعر.

النثر

• هذا Ù�Ù† Ø´Ù�هي مبني على البلاغة العربية المرتبطة بمÙ�هوم البلاغة، وهو جزء من الأمثال البليغة التي عرÙ�ها العرب Ù�ÙŠ عصر الجاهلية.
• وبسبب عدم رغبة العرب Ù�ÙŠ تسجيل كل الكلمات التي يتحدثون بها Ù�ÙŠ الجاهلية، Ù�إن العديد من النثر العربي القديم لم يصل بعد إلى العصر الحديث.
• نظرًا لقلة أساليب الكتابة المكثÙ�Ø©ØŒ وبعضها لا يمكنه القراءة والكتابة.

مميزات النثر �ي العصر الجاهلي

• يتميز النثر بالإيجاز، أي أن محتوى العرب المذكورين Ù�ÙŠ النثر مرتبط بالغرض الأساسي للنص المكتوب، أي Ù�كرة أن موضوع النثر يتطور حوله.
• علاوة على ذلك، تتميز هذه النصوص بالحكمة، Ù�هي تركز على القضايا الحميدة، وتنتج Ù�ÙŠ النهاية نتائج إيجابية، مثل المصالحة بين القبائل المتصارعة.

الخطابة

• هو مصطلح مشتق من مصدر “خطبâ€�ØŒ ويعرÙ� بأنه Ù�Ù† كلام متعلق باللغة العربية الÙ�صحى، Ù�هو ÙŠÙ�طلق على الأشخاص المعروÙ�ين بأسلوب كلامهم الÙ�صيح والمتقن.
• قبل العصر الإسلامي كان العرب معروÙ�ون بقدرتهم الخطابة، خاصةً Ù�ÙŠ السوق الأدبي، الذي اتسم بانتشار المواجهات الأدبية البليغة بين العرب.
• أو عندما يتحدث شخص كبير Ù�ÙŠ القوم، يجب أن يكون بارعًا Ù�ÙŠ الطريقة التي يتحدث بها حتى يكون له تأثير على حضور الاجتماع وتحقيق الأهداÙ� المتعلقة به.
• كما أن لكل قبيلة عربية خطاب خاصين بها، يتحدثون باسم القبائل الأخرى، أو Ù�ÙŠ حالات الحرب والمريول.
• لذلك يجب أن يتميز أسلوب الخطيب بالحماسة والبلاغة حتى يكون حديثه مقنعًا ووضوحًا ومÙ�هومًا.
• Ù�قد أدى ذلك إلى انتشار الخطابة، Ù�هي صÙ�Ø© من صÙ�ات الÙ�رسان الشجعان مما يحثهم على التقدم إلى الأمام.
• لأن الطريقة التي تحدثوا بها إلى الجيش ساعدت Ù�ÙŠ تشجيع عناصرهم على القتال بشجاعة.

ال�لس�ة

• لم يصلوا إلى Ù…Ù�هوم الÙ�لسÙ�Ø©ØŒ حتى لو كان لديهم بعض المقتطÙ�ات الÙ�لسÙ�يّة، Ù�هي تحتاج Ù�قط إلى الانتباه إلى المعنى المتعلق بأصل الكون، دون بحث منهجي أو إثبات وتÙ�نيد.

العلم

• Ù�ÙŠ ظل الظروÙ� الاجتماعية التي يعيش Ù�يها العرب، لا يوجد علم منظم، ولا يحرص العلماء على اكتساب المعرÙ�Ø© وتدوينها أو توضيح أساليبها.
• لكن الانÙ�تاح وخبرة الحياة العملية Ù�ÙŠ أيديهم أصبحت سببًا كاÙ�يًا Ù„Ù�هم الأÙ�كار الÙ�طرية والوصول إليه.
• Ù�قد تعرÙ�وا على بعض النجوم ومواقعهم والضوضاء التي تواكب العصر، وعرÙ�وا الطب وتوارثه، وهم الأوائل Ù�ÙŠ الأنساب والÙ�راسة.
• إضاÙ�Ø© إلى معرÙ�تهم القياÙ�Ø© والكهانة، لذا، لم يلتÙ�توا إلى تنظيم العلم أو كتابته.

المعلقات

• إنها قصائد مصممة بعناية وذات معان عميقة، وأطلق عليها هذا الاسم كمرأة جميلة وعلى مظهرها قلادة من اللؤلؤ.
• سميت أيضًا بذلك لأنه يقال إنها مكتوبة بماء ذهبي ومعلقة على ستارة الكعبة.
• من تسميتها أيضًا نظرًا لسرعة Ø­Ù�ظها Ù�ÙŠ الأذهان، وأنها سريعة الÙ�هم، وهذا هو الرأي الراجح.

ما هو العصر الجاهلي

• هو عصر ظهر Ù�ÙŠ شبه الجزيرة العربية إلى أن انتشر Ù�يها الإسلام، يتميز هذا العصر ببلاغة اللغة العربية.
• يتسم العرب بالجودة والكرم وهذه خصائص أخلاقية جعلت العرب Ù�ريدين، حتى بعد ظهور الإسلام ظل العرب على هذه الصÙ�ات وحاÙ�ظوا عليها.
• كما أنه يحتوي على العديد من العادات السلبية التي ينبذها الإسلام، مثل قتل الناس من أجل الميراث، شرب الخمر، ونحو ذلك.
• كما جاء الإسلام ليصحح كل العادات والتقاليد الخاطئة للناس، ووعيهم إلى الصلاح وصواب كل شيء، ويحثهم على الحÙ�اظ على الأخلاق الحميدة.

وبهذا نكون قد و�رنا لكم �هرس حول مظاهر الحياة العقلية �ي العصر الجاهلي وللتعر� على المزيد من المعلومات يمكنكم ترك تعليق أس�ل المقال وسو� نقوم بالإجابة عليكم �ي الحال.